Videnskab i dialog: En fiktiv videnskabscaf=C3=A9 om =
videnskabscaf=C3=A9en
Publiceret Juli =
2008=20
Videnskabscaf=C3=A9en har nu eksisteret i Danmark i 8 =C3=A5r og vist =
at direkte m=C3=B8der=20
mellem forskere og den brede befolkning er en yderst givtig=20
kommunikationsplatform der fungerer med dialoggrupper p=C3=A5 op til 100 =
mennesker af=20
gangen. I artiklen fors=C3=B8ger vi at komme bag om =
=E2=80=99formidlingssnakken=E2=80=99 ved at=20
skildre en videnskabscaf=C3=A9 som den kunne have foreg=C3=A5et - =
hvis den handlede=20
om Videnskabscaf=C3=A9en. Deltagerne i panelet er Gert =
Balling, der i sin=20
tid s=C3=B8satte Videnskabscaf=C3=A9en i Danmark, og Kristian =
Hvidtfelt Nielsen. De=20
leder henholdsvis Videnskabscaf=C3=A9erne i K=C3=B8benhavn og i =
=C3=85rhus.
Overordnet freml=C3=A6gges motiverne og v=C3=A6rdierne bag =
Videnskabscaf=C3=A9en=20
som dialogisk formidlingsform og det s=C3=A6rlige format beskrives. =
Videnskabscaf=C3=A9er er dog ikke noget som kun l=C3=B8ber af stablen =
under=20
arrangementerne. De fleste bes=C3=B8gendes f=C3=B8rste m=C3=B8de med =
caf=C3=A9en er hjemmesiden og=20
derfor er der lagt meget arbejde i at opbygge en f=C3=A6lles hjemmeside =
for de danske=20
videnskabscaf=C3=A9er som er interessant nok til at tiltr=C3=A6kke =
bes=C3=B8gende og g=C3=B8re dem=20
til engagerede brugere =E2=80=93 ogs=C3=A5 mellem arrangementerne. =
Videnskabscaf=C3=A9er efter=20
fransk, engelsk og dansk m=C3=B8nster skyder i dag op overalt i verden =
og den danske=20
videnskabscaf=C3=A9 har altid satset h=C3=A5rdt p=C3=A5 at v=C3=A6re i =
front i de internationale=20
samarbejde. Det g=C3=A6lder udveksling af erfaringer s=C3=A5vel som =
udbredelse af den=20
dialogiske formidlingsform.
Under dagens caf=C3=A9 svares der naturligvis =
p=C3=A5 sp=C3=B8rgsm=C3=A5l fra publikum.=20
Bl.a. om hvad forskerne f=C3=A5r ud af at deltage i=20
ekspert-panelerne, hvordan man sikrer samfundsrelevansen i =
debatterne=20
og der er overraskende nok ogs=C3=A5 sp=C3=B8rgsm=C3=A5l der =
g=C3=A5r p=C3=A5 om interesserede=20
kan v=C3=A6re med til at s=C3=A6tte caf=C3=A9er op.
Videnskabscaf=C3=A9en er over =C3=A5rene blevet indstillet til =
og har modtaget=20
formidlingspriser p=C3=A5 s=C3=A5vel nationalt som internationalt =
niveau.
En r=C3=A5kold novemberaften er der omtrent 35 personer samlet i Cafe =
Gulerods=20
hyggelige lokaler. Espressomaskinen brummer lystigt, da aftenens =
v=C3=A6rt og=20
moderator tager ordet:
=E2=80=9DGodaften og velkommen til aftenens videnskabscaf=C3=A9! Hvor =
det skal handle om=20
videnskabsformidling med s=C3=A6rligt fokus p=C3=A5 =
videnskabscaf=C3=A9ens egen profil som=20
aktiv, dialogskabende formidler mellem videnskab og samfund. Mit navn er =
Line=20
=C3=84hrlig, og jeg arbejder til daglig som videnskabsjournalist p=C3=A5 =
en af landets=20
f=C3=B8rende kultur- og videnskabsaviser.
Aftenens g=C3=A6ster er Gert Balling og Kristian Hvidtfelt Nielsen, =
der har v=C3=A6ret=20
med til at starte videnskabscafeer i henholdsvis K=C3=B8benhavn og =
=C3=85rhus. De har hver=20
is=C3=A6r 8 minutter til kort at pr=C3=A6sentere sig selv og give deres =
bud p=C3=A5, hvad=20
videnskabscafeer egentlig er, og hvad de kan bidrage med nu og i =
fremtiden.=20
Derefter er der lagt op til bred debat om vore dages store fokus p=C3=A5 =
formidling=20
af forskning og videnskab i almindelighed og videnskabscafeerne i=20
s=C3=A6rdeleshed.
Det er jo ikke sikkert at I alle sammen har v=C3=A6ret her f=C3=B8r, =
s=C3=A5 inden jeg giver=20
ordet til Gert og Kristian, vil jeg lige kort fort=C3=A6lle, hvad en =
videnskabscaf=C3=A9=20
er for noget, hvor ideen til videnskabscafeerne opstod, og hvad det hele =
g=C3=A5r ud=20
p=C3=A5.
Videnskabscaf=C3=A9en er et sted for dialog mellem publikum og et =
bredt panel af=20
eksperter. Et tv=C3=A6rdisciplin=C3=A6rt panel som kan v=C3=A6re med til =
at belyse et emne fra=20
flere forskellige perspektiver.
Formatet er meget afslappet, som I kan se. Vi er i en caf=C3=A9, og I =
kan frit g=C3=A5=20
op til baren under arrangementet =E2=80=93 hvis I alts=C3=A5 g=C3=B8r =
det stille=E2=80=A6 Og lader v=C3=A6re=20
med at bestille cappuchino! I skal ikke vente p=C3=A5 pauser, for der =
kommer ingen =E2=80=93=20
vi k=C3=B8rer p=C3=A5 i den n=C3=A6ste 1=C2=BD time. Herefter er der en =
tredje halvleg, hvor snakken=20
kan forts=C3=A6tte rundt om caf=C3=A9borderne, eller I kan snakke lidt =
med=20
opl=C3=A6gsholderne.=E2=80=9D
Line holder en kort pause, mens d=C3=B8ren g=C3=A5r op og de sidste =
g=C3=A6ster tr=C3=A6der=20
indenfor. Hun retter lidt p=C3=A5 sin sorte kjole, inden hun =
forts=C3=A6tter:
=E2=80=9DSom I ved, er ingenting jo gratis. S=C3=A5 selv om det her =
forum ser afslappet=20
ud, s=C3=A5 er det alts=C3=A5 ikke meningen at I skal l=C3=A6ne jer =
tilbage p=C3=A5 og tage et =E2=80=99free=20
ride=E2=80=99. I skal v=C3=A6re det engagerede publikum og tage del i at =
skabe en interessant=20
aften baseret p=C3=A5 konstruktiv dialog =E2=80=93 s=C3=A5 hold jer =
endeligt ikke tilbage med at=20
stille sp=C3=B8rgsm=C3=A5l, komme med kommentarer til aftenens =
emner.
Nu er der m=C3=A5ske nogle af jer, som sidder og er lidt nerv=C3=B8se =
for, at dette=20
ender i det rene debatanarki. Men bare rolig, det =C3=B8nsker vi heller =
ikke =E2=80=93 og=20
derfor vil jeg v=C3=A6re ordstyrer i aften. Ordstyreren har ret til at =
afslutte=20
enhver diskussion og bryde ind hvor det hj=C3=A6lper diskussionen =
p=C3=A5 sporet igen. Er=20
det en aftale? Godt!=E2=80=9D
De sidste g=C3=A6ster er nu blevet serveret og har fundet sig en =
plads i cafeen.=20
Der er p=C3=A5faldende stille i rummet, som normalt summer af snak. =
Nogle studerer de=20
omdelte pressemeddelelser, andre kigger p=C3=A5 flyeren, der har =
v=C3=A6ret brugt til at=20
annoncere aftenens arrangement. Alles =C3=B8jne er rettet mod Line, som =
afslutter sin=20
pr=C3=A6sentation:
=E2=80=9DOg nu er vi s=C3=A5 n=C3=A5et til pr=C3=A6sentationerne af =
jer to. M=C3=A5ske skulle vi starte=20
med dig, Gert?=E2=80=9D
Videnskabscaf=C3=A9en bliver til
Gert r=C3=B8mmer sig og tager en sidste slurk af sin danskvand, inden =
han begynder=20
p=C3=A5 sin pr=C3=A6sentation. Han har tydeligvis forberedt sig p=C3=A5, =
hvad han vil sige, og=20
sikkert ogs=C3=A5 fortalt historien mange gange f=C3=B8r. Han taler uden =
manuskript eller=20
stikord, hvad der helt normalt i videnskabscaf=C3=A9en, hvor formen som =
regel er det=20
talte ord.
Gert fort=C3=A6ller:
=E2=80=9DAlle gode historier starter med en kvinde, og det =
g=C3=A6lder ogs=C3=A5 denne. I 2000=20
kom Emmanuelle Boubour til Danmark fra Canada. Hun havde et =C3=B8nske =
om at skabe en=20
videnskabscaf=C3=A9, som var startet f=C3=A5 =C3=A5r f=C3=B8r i England =
og Frankrig. Efter et=20
form=C3=B8de med en gruppe interesserede satte jeg mig ned med hende og =
skabte en=20
dansk udgave af f=C3=A6nomenet. Jeg havde p=C3=A5 det tidspunkt lavet =
kampagner, b=C3=B8ger,=20
artikler og undervisningsmateriale med udgangspunkt i =
videnskabsformidling.
Udgangspunktet var, at teknovidenskaben udvikles med lynets hast =
omkring os,=20
og for hver dag, der g=C3=A5r, bliver det i stadig h=C3=B8jere grad =
muligt p=C3=A5 mere=20
fundamentale niveauer at =C3=A6ndre p=C3=A5 menneskets fysiske =
vilk=C3=A5r. Derfor er det=20
vigtigt l=C3=B8bende at debattere, hvilken forskning og teknologi vi =
=C3=B8nsker, og p=C3=A5=20
hvilken m=C3=A5de vi =C3=B8nsker dem anvendt.
M=C3=A5let med den danske videnskabscaf=C3=A9 var netop at skabe et =
forum for denne=20
debat. Vi ville formidle information om teknovidenskab og dens =
samfundsm=C3=A6ssige=20
betydning fra et ekspertpanel til videnskabscaf=C3=A9ens publikum. Men =
vi ville ogs=C3=A5=20
distancere os fra klassisk =E2=80=99top-down=E2=80=99 envejsformidling. =
Vi troede ikke p=C3=A5=20
docerende forel=C3=A6sninger til en bredere kreds af interesserede. I =
stedet skulle=20
videnskabscaf=C3=A9en bygge p=C3=A5, at viden og erkendelse kr=C3=A6ver =
engagement, som=20
underst=C3=B8ttes af en ligev=C3=A6rdig dialog mellem et interesseret =
publikum og=20
eksperter i en fordomsfri og civiliseret tone.
Et af kunstgrebene var at lade debataftenen foreg=C3=A5 et neutralt =
sted, hvor de=20
fleste mennesker f=C3=B8ler sig hjemme. Derfor tog vi caf=C3=A9en/baren =
som en=20
utraditionel og intim ramme om en direkte dialog mellem inviterede =
eksperter og=20
publikum i en afslappet atmosf=C3=A6re, hvor alle kan f=C3=B8le sig =
hjemme.
I mods=C3=A6tning til de engelske og franske byggede vi =
videnskabscaf=C3=A9ernes temaer=20
op omkring en tv=C3=A6rfaglig interesse for et objekt eller felt med =
tilknytning til=20
teknovidenskab, hvilket underbygges af et bredt sammensat ekspertpanel, =
typisk=20
med deltagere fra naturvidenskab og teknologi s=C3=A5vel som =
samfundsfag, humaniora,=20
kunst og kultur.
For os var en god videnskabscaf=C3=A9aften =C3=A9n, hvor der blev =
bygget bro mellem=20
teknovidenskab og samfund. Dvs. hvor teknovidenskab fik en mere naturlig =
placering i forhold til samfund og kultur, samtidig med at =
samfundsrelaterede og=20
kulturelle sp=C3=B8rgsm=C3=A5l blev en mere naturlig del af den =
teknovidenskabelige=20
praksis.
Den f=C3=B8rste caf=C3=A9 var med kunstneren Kirsten Dehlholm fra =
Hotel Proforma og=20
nanoteknologiforskeren Francois Grey fra DTU og handlede om =
nantoteknologi. Det=20
var i april 2001, og det var ogs=C3=A5 her, at vi grundsatte ideen om =
gratis adgang,=20
s=C3=A5dan at alle havde lige adgang til denne viden og =
formidling.=E2=80=9D
Line afbryder Gert, der allerede har talt sig varm p=C3=A5 et emne, =
som tydeligvis=20
ligger ham st=C3=A6rkt p=C3=A5 sinde:
=E2=80=9DMen m=C3=A5ske skulle vi gemme anekdoterne til lidt senere, =
Gert. Videre til=20
Kristian.=E2=80=9D
En afstikker til Japan
=E2=80=9DTak skal du have Line, og tak til bladet BioZoom for at have =
v=C3=A6ret med til=20
at tage initiativ til denne videnskabscaf=C3=A9, hvor vi =
forh=C3=A5bentligt kommer til at=20
tale mere om videnskabscaf=C3=A9ens betydning som dialogbaseret=20
videnskabsformidling.=E2=80=9D
Kristians =C3=A5rhusianske tilknytning forn=C3=A6gter sig ikke. Han =
forklarer, at han=20
var med til at starte videnskabscaf=C3=A9en i =C3=85rhus i 2003 efter =
den model, som Gert=20
lige har beskrevet. Nu har de to videnskabscaf=C3=A9er f=C3=A6lles =
hjemmeside,=20
www.vcaf.dk, hvor der annonceres for arrangementer i b=C3=A5de =
K=C3=B8benhavn og =C3=85rhus.=20
Det er dog ikke s=C3=A5 meget den jyske afl=C3=A6gger af, hvad nogle =
kalder=20
k=C3=B8benhavnermodellen for videnskabscaf=C3=A9en, der er det virkelige =
emne for hans=20
opl=C3=A6g:
=E2=80=9DI sommer var jeg p=C3=A5 en m=C3=A5neds forskningsophold i =
Japan, hvor jeg studerede=20
japanske videnskabscaf=C3=A9er. Det er helt utroligt, hvad der sker =
p=C3=A5 den front=20
derovre. Jeg tror, at det samlede antal afholdte videnskabscaf=C3=A9er i =
perioden=20
2004-2007 ligger over 1100! Der kan vi slet ikke v=C3=A6re med, her i =
Europa.=20
Baggrunden for den store interesse for at afholde videnskabscaf=C3=A9er =
i Japan er et=20
stort politisk og institutionelt fokus p=C3=A5 forskningsformidling =
=E2=80=93 alts=C3=A5 =C3=B8nsket om=20
at g=C3=B8re forskningens mere forst=C3=A5elig og mere relevant for =
borgerne =E2=80=93 akkurat som=20
herhjemme.
I Japan er det dog stadig envejsmodellen med lange foredrag og kun =
meget kort=20
tid til sp=C3=B8rgsm=C3=A5l, der er den altdominerende. Mange steder =
bruger man bare=20
videnskabscaf=C3=A9-navnet, fordi det lyder moderne og ungdommeligt. Kun =
ganske f=C3=A5=20
steder bliver der lavet videnskabscaf=C3=A9er, der virkelig satser =
p=C3=A5 dialogskabelse=20
og involvering.
N=C3=A5r vi laver videnskabscaf=C3=A9er i Danmark, er det, som Gert =
fortalte, p=C3=A5=20
baggrund af et =C3=A6gte =C3=B8nske om at skabe en offentlig debat og =
dialog omkring=20
videnskabens samfundsm=C3=A6ssige betydning. Folk skal involvere sig i =
den forskning,=20
der er med til at forme den verden, de lever i, og det f=C3=A5r de =
mulighed for i=20
vores videnskabscaf=C3=A9er, det tror vi p=C3=A5.
Faren for videnskabscaf=C3=A9en er selvf=C3=B8lgelig at blive til ren =
pr for=20
videnskaben, s=C3=A5dan som det er sket mange steder i Japan. Vi skal =
ikke rekruttere=20
nye studerende, og vi skal ikke skabe forst=C3=A5else for forskning i =
betydningen=20
v=C3=A6rds=C3=A6ttelse af forskning, s=C3=A5dan som det er form=C3=A5let =
med megen anden=20
forskningsformidling =E2=80=99these days=E2=80=99. Sp=C3=B8rgsm=C3=A5let =
er, om vi kan fastholde dialog,=20
debat og demokratisk engagement som det b=C3=A6rende, eller om tiden mon =
er ved at=20
l=C3=B8be fra den slags?=E2=80=9D
Sp=C3=B8rgsm=C3=A5l fra salen
Line tager ordet og henvender sig til salen:
=E2=80=9DLad bare det sp=C3=B8rgsm=C3=A5l v=C3=A6re indgangsreplikken =
til den dialog og debat, som I=20
begge snakker s=C3=A5 meget om. Nu er det s=C3=A5 op til jer, publikum, =
om det bliver til=20
noget i aften.=E2=80=9D
Der g=C3=A5r et =C3=B8jeblik, hvor alle ser sig omkring for at se den =
f=C3=B8rste sp=C3=B8rger.=20
Hun er en ung kvinde med sort h=C3=A5r og =
partisant=C3=B8rkl=C3=A6de:
=E2=80=9DI har begge to talt meget om dialog mellem eksperter og =
borgere. S=C3=A5dan som=20
jeg se det, handle dialog om, at begge parter f=C3=A5r noget ud af =
samtalen. Tror I=20
virkelig, at forskerne l=C3=A6rer noget ved at deltage i jeres =
videnskabscaf=C3=A9er?=E2=80=9D
B=C3=A5de Gert og Kristian tager till=C3=B8b til at svare, og det =
bliver Kristian, der=20
f=C3=A5r ordet.
=E2=80=9DJa, det er jo sv=C3=A6rt at vide, men jeg har da oplevet =
mere end en gang, at=20
opl=C3=A6gsholdere har givet udtryk for, at de fik noget med fra vores =
arrangementer.=20
B=C3=A5de i form af sp=C3=B8rgsm=C3=A5l, de ikke havde t=C3=A6nkt =
p=C3=A5 selv, og i kraft af den lidt=20
anderledes formidlingsform, som videnskabscaf=C3=A9en er. En anden ting, =
som er=20
vigtig at have med her, er at dialogen mellem de inviterede =
opl=C3=A6gsholdere jo=20
foreg=C3=A5r p=C3=A5 tv=C3=A6rs af faggr=C3=A6nserne, Alle =
videnskabscaf=C3=A9er starter med, at=20
opl=C3=A6gsholderne og moderatoren spiser middag sammen. Det sker dels =
for at =E2=80=99varme=20
op=E2=80=99 til selve videnskabscaf=C3=A9en ved at l=C3=A6re hinanden =
lidt bedre at kende. Men det=20
er ogs=C3=A5 for, at de inviterede kan stille sp=C3=B8rgsm=C3=A5l til =
hinandens fagligheder og=20
derved l=C3=A6re noget nyt. Desuden fors=C3=B8ger vi at v=C3=A6lge =
emner, som er=20
tv=C3=A6rdisciplin=C3=A6re og samfundsrelevante, hvilket ogs=C3=A5 kan =
v=C3=A6re med til at sikre,=20
at ingen har patent p=C3=A5 sandheden, og at alle i princippet kan =
l=C3=A6re noget.=E2=80=9D
Line v=C3=A6lger at forf=C3=B8lge Kristians snak om =
videnskabscaf=C3=A9ernes emner:
=E2=80=9DHvordan sikrer I jer, at emner er samfundsrelevante, som du =
siger?=E2=80=9D
=E2=80=9DTja, vi har nok alle sammen en personlig ide om, hvad der =
kan v=C3=A6re relevant=20
eller ikke. Nogle gange tager vi emner, der bliver diskuteret meget i =
medierne,=20
som nu for eksempel de stigende f=C3=B8devarepriser og debatten om, =
hvordan vi i=20
fremtiden skal br=C3=B8df=C3=B8de verdens befolkning. Andre gange =
v=C3=A6lger vi emner, som er=20
aktuelle i kraft af andre begivenheder, som for eksempel udstillinger,=20
konferencer eller andet. Vi t=C3=A6nker nok meget journalistisk p=C3=A5 =
den m=C3=A5de, at=20
aktualitet og identifikation er v=C3=A6sentlige kriterier, og det er som =
regel det,=20
der styrer, hvem vi v=C3=A6lger til at komme og holde opl=C3=A6g. =
P=C3=A5 det seneste er vi=20
ogs=C3=A5 begyndt at holde inspirationsm=C3=B8der, hvor vi indbyder alle =
interesserede til=20
at komme og foresl=C3=A5 og diskutere mulige emner.=E2=80=9D
Gert supplerer:
=E2=80=9DJa, det har faktisk virket. Vi annoncerer =
inspirationsm=C3=B8derne p=C3=A5 vores=20
hjemmeside ligesom de almindelige videnskabscaf=C3=A9er, og det er et =
helt =C3=A5bent=20
forum, hvor vi fort=C3=A6ller lidt om, hvad videnskabscaf=C3=A9en er, og =
i =C3=B8vrigt byder p=C3=A5=20
en kop kaffe og en kage.=E2=80=9D
En lidt =C3=A6ldre herre fra publikum sp=C3=B8rger:
=E2=80=9DNu n=C3=A6vner du hjemmesiden. Hvor meget bruger I den? Er =
det i det hele taget=20
n=C3=B8dvendigt at have s=C3=A5dan =C3=A9n?=E2=80=9D
Gert svarer:
=E2=80=9DJa, det mener vi. Vi har f=C3=A5et det lavet s=C3=A5dan, at =
man kan melde sig til=20
vores mailingliste via hjemmesiden, og vi vil meget gerne udbygge den =
med flere=20
oplevelsesreferater fra vores videnskabscaf=C3=A9er og temaer, der =
genbruger noget af=20
den viden og diskussion, der er kommet frem til arrangementerne. P=C3=A5 =
den m=C3=A5de kan=20
vi ogs=C3=A5 bedre komme ud til folk, der ikke bor i =C3=85rhus eller =
K=C3=B8benhavn.=E2=80=9D
Den lidt =C3=A6ldre herre sp=C3=B8rger igen:
=E2=80=9DHvorfor er der kun videnskabscaf=C3=A9er i =C3=85rhus og =
K=C3=B8benhavn?=E2=80=9D
=E2=80=9DJamen, vi vil da ogs=C3=A5 meget gerne have flere byer =
med!=E2=80=9D svarer Gert hurtigt.=20
=E2=80=9DVi har selv v=C3=A6ret med til at afholde videnskabscaf=C3=A9er =
i bl.a. Roskilde,=20
Horsens, Viborg og Odense. Og vi har f=C3=A5et gymnasieelever over hele =
landet til at=20
lave deres egne videnskabscaf=C3=A9er. Det var i forbindelse med =
Forskningens D=C3=B8gn.=20
Men der er endnu ikke blevet etableret faste videnskabscaf=C3=A9er i =
andre byer end=20
=C3=85rhus og K=C3=B8benhavn, desv=C3=A6rre. Vi h=C3=A5ber stadig og vil =
fortsat arbejde p=C3=A5 at f=C3=A5=20
flere faste videnskabscaf=C3=A9er op at st=C3=A5. Det er m=C3=A5ske =
vigtigt at f=C3=A5 med at=20
Videnskabscaf=C3=A9en er ikke en lukket klub og vi plejer derfor =
ogs=C3=A5 at opfordre=20
folk til at stj=C3=A6le konceptet og s=C3=A6tte deres egne op =E2=80=93 =
og vi g=C3=B8r ogs=C3=A5 gerne=20
reklame for andre videnskabscaf=C3=A9er over vores hjemmeside.
Line stiller et supplerende sp=C3=B8rgsm=C3=A5l:
=E2=80=9DKan det v=C3=A6re, fordi det koster penge at lave =
videnskabscaf=C3=A9er =E2=80=93 I n=C3=A6vnte=20
selv middagen?=E2=80=9D
Kristian svarer:
=E2=80=9DJa, det koster lidt penge at lave videnskabscaf=C3=A9er, =
ogs=C3=A5 til plakater mm.=20
Men vi f=C3=A5r st=C3=B8tte til vores arbejde for forskellig side, bl.a. =
Videnskabsministeriet og private fonde. Derudover fors=C3=B8ger vi at =
skaffe=20
sponsorer til de enkelte videnskabscaf=C3=A9er. Hvis man vil starte en =
videnskabscaf=C3=A9=20
selv, kan vi hj=C3=A6lpe med penge og med gode r=C3=A5d til at skaffe =
flere penge selv.=20
Det store problem er nok i virkeligheden ikke pengene, snarere tiden og=20
engagementet.=E2=80=9D
Line sp=C3=B8rger igen:
=E2=80=9DHvordan er det med interessen for videnskabscaf=C3=A9en? Er =
den blevet st=C3=B8rre=20
eller mindre, synes I?=E2=80=9D
Nu er det Gert, der svarer:
=E2=80=9DDer var selvf=C3=B8lgelig en del opm=C3=A6rksomhed lige, da =
vi startede, i form af=20
nyhedens interesse. Men jeg synes faktisk, at det er lykkedes os at =
fastholde en=20
vis bev=C3=A5genhed. Vi har som regel fyldte caf=C3=A9er n=C3=A5r der er =
arrangementer og vi=20
har ogs=C3=A5 v=C3=A6ret heldige at videnskabscaf=C3=A9en som =
organisationen har f=C3=A5et en del=20
opm=C3=A6rksomhed. I 2004 modtog vi videnskabsjournalisternes Genius =
Pris og sidste=20
=C3=A5r modtog vi Svend Bergs=C3=B8e Fondens Formidlerpris, og var =
indstillet til EU=20
Kommissionens store europ=C3=A6iske Descartes-pris for fremragende=20
forskningsformidling. Helt fra begyndelsen har vi v=C3=A6ret aktivt med =
da=20
Videnskabsministeriet lancerede Forskningens D=C3=B8gn, som p=C3=A5 =
mange m=C3=A5der bygger p=C3=A5=20
de samme v=C3=A6rdier som Videnskabscaf=C3=A9en, og selv om vi ikke er =
royalister var det=20
da en stor oplevelse at v=C3=A6re en del af =C3=A5bningsceremonien for =
Forskningens D=C3=B8gn i=20
=C3=A5r med Kronprinsessen og et par hundrede opvakte =
gymnasieelever.=E2=80=9D
Kristian bryder ind:
=E2=80=9DJa, s=C3=A5 bliver det nok ikke st=C3=B8rre. Nu kan det =
s=C3=A5 kun g=C3=A5 nedad bakke.=E2=80=9D
Gert griner:
=E2=80=9DJa, der n=C3=A5ede vi et forel=C3=B8bigt =
h=C3=B8jdepunkt.=E2=80=9D
En yngre mand sp=C3=B8rger:
=E2=80=9DDu n=C3=A6vnte en europ=C3=A6isk pris, Gert. Var det alle =
videnskabscaf=C3=A9er i Europa,=20
der var med d=C3=A9r?=E2=80=9D
Gert svarer:
=E2=80=9DNej, det var faktisk kun den danske videnskabscaf=C3=A9, der =
var indstillet. Men=20
vi samarbejder med videnskabscaf=C3=A9erne over hele verden s=C3=A5 =
vidt, det er muligt og=20
bliver med j=C3=A6vne mellemrum inviteret rundt i verden for at se =
hvordan de g=C3=B8r og=20
for at fort=C3=A6lle om den danske model. Nu har Kristian jo lige =
v=C3=A6ret i Japan=20
sammen med Carina, som ogs=C3=A5 er med til at lave =
videnskabscaf=C3=A9erne i =C3=85rhus. Og=20
n=C3=A6ste =C3=A5r, alts=C3=A5 2009, satser vi p=C3=A5 at kunne afholde =
det internationale=20
videnskabscaf=C3=A9-m=C3=B8de i Danmark. Det afholdes hvert andet =
=C3=A5r, og her kommer der=20
repr=C3=A6sentanter for videnskabscaf=C3=A9er verden over. Det er =
utroligt sp=C3=A6ndende og=20
inspirerende at m=C3=B8des med de folk og h=C3=B8re om, hvordan man =
g=C3=B8r i andre=20
lande.=E2=80=9D
Kristian supplerer:
=E2=80=9DJa, selv om der findes mange m=C3=A5der at lave =
videnskabscaf=C3=A9er p=C3=A5 i de=20
forskellige lande, er der et virkelig godt samarbejde mellem landene. Og =
god=20
st=C3=B8tte til hinanden.=E2=80=9D
De halvanden time, som videnskabscaf=C3=A9en varer, er ved at =
v=C3=A6re g=C3=A5et. Line=20
tager ordet:
=E2=80=9DS=C3=A5 skal vi til at holde. I er som sagt velkomne til at =
h=C3=A6nge lidt ud i=20
caf=C3=A9en og snakke sammen eller med aftenens to opl=C3=A6gsholdere. =
Inden vi holder vil=20
jeg lige give ordet til Gert og Kristian for en afsluttende =
bem=C3=A6rkning. Kristian=20
f=C3=B8rst.=E2=80=9D
=E2=80=9DTak for det, Line. Ja, jeg vil slutte af med at sige, at nu =
har det handlet=20
meget om videnskabscaf=C3=A9en i aften. Men jeg synes egentlig, at vi =
alle sammen=20
skulle t=C3=A6nke p=C3=A5, om ikke der var andre m=C3=A5der at skabe den =
dialog om forskning og=20
teknovidenskab mellem forskere og borgere, som videnskabscaf=C3=A9en =
bare er et=20
eksempel. Ideelt set synes jeg, det kunne v=C3=A6re fedt, hvis =
videnskabscaf=C3=A9en bare=20
var et tilbud ud af mange. Forskningens D=C3=B8gn, som har v=C3=A6ret =
n=C3=A6vnt et par gange,=20
er et godt tiltag, som kommer rundt i hele landet og involverer mange =
folk=20
lokalt. Men det ville ogs=C3=A5 v=C3=A6re fint, hvis der kom nogle ting =
fra folk selv,=20
noget som hev forskerne ud af elfenbenst=C3=A5rnet og satte dem i dialog =
med=20
interesserede og oplyste borgere. For dem findes der heldigvis stadig =
mange=20
af.=E2=80=9D
Og hern=C3=A6st tager Gert over for aftenens sidste =
bem=C3=A6rkning:
=E2=80=9Djeg kan kun tilslutte mig Kristians kommentarer. Hvis jeg =
skulle afslutte=20
med to =C3=B8nsker m=C3=A5tte det for Videnskabscaf=C3=A9en v=C3=A6re at =
flere f=C3=A5r lyst til at s=C3=A6tte=20
videnskabscaf=C3=A9er op rundt om i Danmark, og gerne med hj=C3=A6lp fra =
os. Mere generelt=20
=C3=B8nsker jeg at stadig flere f=C3=A5r lyst til og mulighed for =
p=C3=A5 forskellig vis at=20
tr=C3=A6de ind i den offentlige debat om hvad forskning betyder for =
m=C3=A5den vi skruer=20
vores samfund sammen p=C3=A5. Is=C3=A6r tegner internettet til at kunne =
bidrage med=20
sp=C3=A6ndende muligheder i den retning, men den m=C3=A5 vi tage en =
anden gang =E2=80=93 eller om=20
lidt i tredje halvleg.
Line slutter af med at sige: =E2=80=9DTak for i aften, tak til et =
engageret publikum=20
og tak til panelet. Som Gert kort n=C3=A6vnte er det nu tid til tredje =
halvleg. Der=20
er ikke fri bar, men =C3=A5ben bar og jeg h=C3=A5ber I har lyst til at =
blive h=C3=A6ngende lidt=20
og forts=C3=A6tte snakken rundt om caf=C3=A9bordene.
Bogen om Videnskabscaf=C3=A9en p=C3=A5 dansk og engelsk kan =
rekvireres gennem=20
Videnskabscaf=C3=A9en, http://www.vcaf.dk/